Giana Paniagua

Als leraar in opleiding Spaans, ben ik gepassioneerd over het ondersteunen van mijn toekomstige studenten, ongeacht hun individuele uitdagingen. Dyslexie is een veelvoorkomende leerstoornis die vaak over het hoofd wordt gezien, maar die een aanzienlijke impact kan hebben op het leerproces van mijn studenten. Daarom voel ik een diepe motivatie om een product te onderzoeken en te ontwikkelen dat leraren zoals ik kan helpen bij het effectief begeleiden van leerlingen met dyslexie. Wij streven ernaar om een product te creëren dat niet alleen effectief is, maar ook praktisch toepasbaar in de dagelijkse onderwijspraktijk van verschillende talen.

Ximena de Abreu-Brazáo

Ik ben een tweede graads docent spaans met een diepe passie voor zowel de spaanse taal als het onderwijs. Als neurodivergente persoon begrijp ik de unieke uitdagingen en kansen die gespaard gaan met een neurodivergent brein. Deze persoonlijke ervaring heeft mijn visie op onderwijs sterk beïnvloed. In mijn klaslokaal streef ik ernaar om een inclusieve en ondersteunende omgeving te creëren. Mijn klaslokaal streef ik ernaar om een inclusieve en ondersteunende omgeving te creëren. Ik wil speciale aandacht geven aan leerlingen die ook neurodivergent zijn, omdat ik uit eigen ervaring weet hoe belangrijk het is om zich begrepen en gesteund te voelen. Door het inzetten van verschillende onderwijsstrategieën en hulpmiddelen, wil ik hun leerervaring verrijken en aanpassen aan hun individuele behoeften.

Mijn doel is om een positief leerklimaat te bevorderen waarin iedere leerling zich gewaardeerd voelt. Ik geloof dat iedereen, ongeacht hun neurologische verschillen, het vermogen heeft om te groeien en te excelleren. Door het bieden van gepaste ondersteuning en aandacht, wil ik bijdragen aan hun groeiproces en hun helpen hun volledige potentieel te bereiken.